">
Αυξάνουν ολοένα οι φωνές καθηγητών και μαθητών οι οποίοι ζητούν να ανοίξουν τα πανεπιστήμια - Και φοιτητικό κίνημα κατά των καταλήψεων
Του ΔΑΝΙΗΛ Γ. ΠΑΠΑΔΑΝΙΗΛ
Την ώρα που συνεχίζονται οι καταλήψεις σε δεκάδες τμήματα και σχολές στα ΑΕΙ, ολοένα και περισσότεροι καθηγητές αλλά και φοιτητές, ζητούν να ανοίξουν τα Πανεπιστήμια. Μετά τους καθηγητές του Οικονομικού Πανεπιστημίου, του Πολυτεχνείου, του Γεωπονικού, της συγκλήτου του Αριστοτέλειου και η Ανεξάρτητη Κίνηση του Πάντειου Πανεπιστημίου υποστηρίζει ότι πρέπει να μείνουν ανοιχτά, με πλήρεις ακαδημαϊκές λειτουργίες. Οι καθηγητές που ανήκουν στη συγκεκριμένη Κίνηση επισημαίνουν ότι δεν εκτιμούν όλοι οι καθηγητές με τον ίδιο τρόπο το νέο νόμο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, διαφωνούν ή συμφωνούν ή είναι επιφυλακτικοί, ωστόσο σημειώνουν ότι η προηγούμενη κατάσταση των ΑΕΙ οδηγούσε σε πραγματική παρακμή. Εκτιμούν επίσης ότι το νέο θεσμικό πλαίσιο θα έχει διάρκεια και θα διαμορφώσει τη νέα δυναμική του ελληνικού πανεπιστήμιου. Εξάλλου, όπως υπογραμμίζουν, η αντισυνταγματικότητα ή όχι του νόμου κρίνεται στα δικαστήρια, ενώ οι όποιες αδυναμίες του νέου νομικού πλαισίου θα κριθούν στην πορεία της εφαρμογής του.
Φοιτητικό κίνημα κατά των καταλήψεων
Στο μεταξύ, «ανοικτά πανεπιστήμια» ζητούν καθημερινά μέσω του Facebook και φοιτητές, οι οποίοι στηρίζουν και ενδυναμώνουν το κίνημα κατά των καταλήψεων. Στο δημοφιλή ιστότοπο κοινωνικής δικτύωσης αυξάνονται τα σχετικά γκρουπ φοιτητών από σχολές και πανεπιστημιακά ιδρύματα όλης της χώρας. Ενδεικτικό είναι το γκρουπ «Αγανακτισμένοι φοιτητές - Όχι στις καταλήψεις» που αριθμεί σήμερα πάνω από 2.000 μέλη. Την ίδια στιγμή, ανοικτές σχολές «ψηφίζουν» φοιτητές του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, του ΕΜΠ, του ΑΠΘ κ.ά. Οι υποστηρικτές των ανοικτών σχολών καλούν τους φοιτητές να συμμετάσχουν στις γενικές συνελεύσεις των σχολών τους, προκειμένου να εναντιωθούν στα «λουκέτα» που έχουν αποφασιστεί από τις φοιτητικές παρατάξεις.
ΣΥΝ: Αν εφαρμοστεί ο νόμος, θα μετατραπούν τα ΑΕΙ σε ΑΕ
Η ακαδημαϊκή κοινότητα θα υπερασπιστεί το Σύνταγμα, τις αρχές και τις αξίες του δημόσιου, δωρεάν και ακαδημαϊκού πανεπιστημίου, όπως και το δικαίωμα όλων των νέων στην μόρφωση και στην εργασία, δηλώνει από την πλευρά του ο ΣΥΝ και υποστηρίζει πως τόσο οι φοιτητές όσο και οι καθηγητές «ξέρουν πολύ καλά» πως αν εφαρμοστεί ο νόμος για τα ΑΕΙ, «θα σημάνει το τέλος της δημόσιας και δωρεάν τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και τη μετατροπή των ΑΕΙ σε Α.Ε. που θα παράγουν υπερειδικευμένους τεχνοκράτες μιας χρήσης και όχι επιστήμονες με ευρεία επιστημονική συγκρότηση και κριτική σκέψη». Να σταματήσουν τώρα οι καταλήψεις στα πανεπιστήμια ζητεί η Δημοκρατική Συμμαχία, τονίζοντας πως «η κοινωνία απαιτεί να μπει τέλος στο καθεστώς συνδιαλλαγής και διαφθοράς μεταξύ καθηγητών και φοιτητικών παρατάξεων και να προχωρήσει ο εκσυγχρονισμός και ο εξευρωπαϊσμός της Ανώτατης Εκπαίδευσης».
Κατά των καταλήψεων τάσσονται 125 καθηγητές από το ΑΠΘ
Έκκληση με τη σειρά τους, για ανοικτά πανεπιστήμια κάνουν, 125 καθηγητές του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης που υπογράφουν κείμενο το οποίο τιτλοφορείται «Ανοικτό μυαλό, Ανοικτό ΑΠΘ». «Οι καθηγητές και οι καθηγήτριες του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, που υπογράφουμε αυτή την ανακοίνωση, θέλουμε να σημειώσουμε τα παρακάτω για τις καταλήψεις των Σχολών και των Τμημάτων του ΑΠΘ» αναφέρεται στο κείμενο των καθηγητών.
«Το πανεπιστήμιο είναι περιουσία του ελληνικού λαού και η αποστολή του είναι η παραγωγή και η μετάδοση της γνώσης. Κανείς και καμία δεν δικαιούται να στερεί από χιλιάδες φοιτητές και φοιτήτριες το δικαίωμα στη μόρφωση. Κανείς και καμία δεν μπορεί να υποχρεώνει την ελληνική οικογένεια που βιώνει μια πρωτοφανή κρίση να επιβαρυνθεί την επιμήκυνση των σπουδών των παιδιών της. Κανείς και καμία δεν δικαιούται να απαγορεύει στους πανεπιστημιακούς δασκάλους να ασκήσουν το κοινωνικό λειτούργημα της διδασκαλίας και της έρευνας» τονίζουν οι καθηγητές του Ιδρύματος. «Ζητούμε από όλους τους θεσμικούς παράγοντες του ΑΠΘ και ιδιαίτερα τις πρυτανικές αρχές, να συμβάλουν στη διεξαγωγή των εξετάσεων, στην έναρξη των πανεπιστημιακών παραδόσεων, στην προστασία του σύνθετου εκπαιδευτικού και ερευνητικού έργου του πανεπιστημίου, αλλά και να αναλάβουν την ομαλή υλοποίηση των νομικών τους υποχρεώσεων. Είναι καθήκον όλων μας απέναντι στην κοινωνία, χάριν της οποίας υπάρχει και λειτουργεί το δημόσιο πανεπιστήμιο», καταλήγει το κείμενο.
