">
Το πολύ δύσκολο έργο της ευαισθητοποίησης των παιδιών, των νέων και της ευρύτερης κοινότητας σε κοινωνικά θέματα της εποχής μας, έχει αναλάβει η Καλλιτεχνική Παιδαγωγική Ομάδα «Σχεδία στην πόλη». Πρόκειται για μια αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία, η οποία δραστηριοποιείται στη Θεσσαλονίκη, τρέχοντας εθελοντικά προγράμματα και προσπαθεί να προωθήσει την ιδέα του εθελοντισμού, της αλληλεγγύης, του σεβασμού και της ανεκτικότητας μεταξύ των ανθρώπων, καθώς και να στηρίξει παιδιά και νέους με λιγότερες ευκαιρίες, μέσω των τεχνών και του εκπαιδευτικού παιχνιδιού.
Ο «Τ.Θ.» συναντήθηκε με την Αργυρώ Σκίτσα, η οποία συμμετέχει στη «Σχεδία» από τα πρώτα χρόνια δραστηριότητάς της και η οποία μίλησε σχετικά με τις δράσεις και τους στόχους της ομάδας. «Η 'Σχεδία στην πόλη' ξεκίνησε ως μια πρωτοβουλία που πάρθηκε το 1999 από δάσκαλους, παιδαγωγούς και ανθρώπους που ασχολούνται με τα παιδιά μέσα από τις τέχνες,. Αναζητούσαμε τρόπους για να επικοινωνήσουμε, μέσα από το δρόμο των παιχνιδιών και των τεχνών, με παιδιά και νέους που βιώνουν δυσκολίες και κινδυνεύουν με κοινωνικό αποκλεισμό», σημειώνει. Τα πρώτα χρόνια η «Σχεδία» λειτουργούσε ως άτυπη ομάδα, αλλά το 2007 απέκτησε νομική μορφή, ως αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία. «Έκτοτε προσπαθούμε να οργανώσουμε καλύτερα τα εθελοντικά μας προγράμματα και εδώ και ένα χρόνο βρισκόμαστε σε έναν χώρο στην οδό Παπαμάρκου 8 στην Άθωνος. Μας ενέπνευσε η προσβασιμότητα του σημείου, γιατί έχουμε και δράσεις για νέους με αναπηρίες. Και γενικά ο κόσμος αγαπάει το χώρο αυτό και τον νιώθει σαν στέκι», εξηγεί η κ. Σκίτσα.
Σύμφωνα με την ίδια, στην ομάδα κυκλικά εμπλέκονται από 30 έως 50 άτομα κάθε χρόνο. «Το 99% των ανθρώπων που συμμετέχουν στην ομάδα, είναι παιδαγωγοί. Κάθε πρόγραμμα, γίνεται σε συνεργασία με επίσημους φορείς της εκπαίδευσης, καθώς δεν μπορούμε να πάμε μόνοι μας στα σχολεία ή οπουδήποτε. Ωστόσο ως εθελοντής μπορεί να έρθει ο οποιοσδήποτε και να προσφέρει. Από την πλευρά μας δίνουμε μεγάλη σημασία στην εκπαίδευση των εθελοντών. Κάθε εθελοντής περνάει από ένα βιωματικό πρόγραμμα εκπαίδευσης. Δίνουμε σημασία στις νέες ιδέες, τη βιωματική μάθηση, τον πειραματισμό της ομάδας και θέλουμε τα μέλη της ομάδας να νιώθουν ότι ακούγονται», σημειώνει και προσθέτει: «Είναι σημαντικό να καταλαβαίνουν όσοι συμμετέχουν τι σημαίνει το να είναι εθελοντής και γιατί γίνονται εθελοντές. Υπάρχει μια έξαρση στον εθελοντισμό και είναι σημαντικό οι νέοι που δεν έχουν δουλειά και ασχοληθούν με τον εθελοντισμό, να έχουν μια πολιτική και κοινωνική σκέψη σχετικά με τη δράση τους. Επίσης, ναι μεν από αυτή τη διαδικασία θα αποκτήσουν εμπειρίες και θα γνωρίσουν ανθρώπους κλπ, αλλά αυτά τα οφέλη να μην τους κάνουν να ξεχάσουν το κοινωνικό σκέλος της δράσης τους».
«Δεν υποκαθιστούμε το κράτος»
Τα προγράμματα που τρέχει η «Σχεδία», αυτή τη στιγμή είναι σε τοπικό επίπεδο, Ωστόσο, κατά καιρούς η ομάδα έχει συνεργαστεί και με ομάδες στο εξωτερικό, ενώ πηγαίνει και σε πιο «δύσβατα» μέρη, όπου οι νέοι δεν έχουν τις ίδιες ευκαιρίες με αυτούς που ζουν στα αστικά κέντρα. «Αλλά αναλόγως με το πού πηγαίνεις, πρέπει να ξέρεις για ποιο λόγο πηγαίνεις και μέχρι πού μπορείς να προσφέρεις, γιατί δεν υποκαθιστούμε το κράτος. Προγράμματα μπορείς να φτιάξεις εύκολα, αλλά το να έχουν μια φιλοσοφία αυτά τα προγράμματα είναι δύσκολο. Και η φιλοσοφία είναι που θα φέρει και τη διάρκεια», τονίζει η κ. Σκίτσα. Κατά την ίδια, «είναι σίγουρο ότι ένας άνθρωπος που εμπλέκεται σε εθελοντικές ομάδες, θα έχει πολλαπλασιαστικά οφέλη γιατί μαθαίνει να διαχειρίζεται δυσκολίες στις σχέσεις μεταξύ ανθρώπων και να ανταπεξέρχεται συναισθηματικά σε καταστάσεις που δεν είναι πάντα ευχάριστες. Για παράδειγμα, πηγαίνουμε στο Δενδροπόταμο, που είναι δύσκολη κοινότητα. Εκεί είμαστε για τρίτη χρονιά και συνεργαζόμαστε με το 'Φάρο του κόσμου'. Τρέχουμε το πρόγραμμα 'Κοινωνικό τσίρκο', το οποίο είναι στο πλαίσιο μιας εθνικής πρωτοβουλίας από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης, μέσω του Youth In Action».
Παράλληλα, η ομάδα, τόσο μεμονωμένα, όσο και μέσω του δικτύου εθελοντικών οργανώσεων στο οποίο συμμετέχει, συνεργάζεται με την Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα Νεολαίας «Θεσσαλονίκη 2014». «Στηρίξαμε την υποψηφιότητα και χαιρόμαστε που η πόλη πέτυχε το στόχο, σε μια πάρα πολύ δύσκολη συγκυρία. Με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Πρωτεύουσας Νεολαίας, τρέξαμε ήδη δύο δράσεις και ετοιμάζουμε και άλλες δράσεις για την επόμενη χρονιά, ενώ στηρίζουμε όσο μπορούμε όλες τις πρωτοβουλίες. Συγκεκριμένα, ετοιμάζουμε ένα project για το ρατσισμό στα σχολεία, πιο εξειδικευμένο από αυτό που τρέχουμε τώρα και για μεγαλύτερα παιδιά», αναφέρει η κ. Σκίτσα.
«Η πολιτεία μας θεωρεί κλέφτες»
Σε ό,τι έχει να κάνει με τη χρηματοδότηση των δράσεων, η κ. Σκίτσα εξηγεί πως η ομάδα δεν κυνηγά τα Ευρωπαϊκά προγράμματα. «Αν υπάρχει κάποια ανάγκη και μπορεί να ενταχθεί σε ένα πρόγραμμα που τρέχει, επιλέγουμε τα προγράμματα της Νέας Γενιάς, που πιστεύουμε ότι είναι πολύ κοντά με τα δικά μας ενδιαφέροντα και τις δικές μας δυνάμεις, γιατί είναι πολύ μικρά και ευέλικτα προγράμματα», σημειώνει. Από εκεί και πέρα, τα έσοδα προέρχονται «από τα μέλη μας, από συνδρομητές, από εκδηλώσεις ή εργαστήρια που μπορεί να διδάξουμε κατά καιρούς. Προσπαθούμε, όμως, να είμαστε συγκρατημένοι στα έξοδά μας, ώστε να μην είμαστε πάντα με το άγχος των εσόδων, τα οποία ούτως ή άλλως είναι πολύ λίγα. Άλλωστε, αυτή τη στιγμή οι ΜΚΟ είναι σε κατάσταση διωγμού από την πολιτεία, γιατί το υπουργείο Οικονομικών μας θεωρεί όλους κλέφτες», τονίζει.
Τα προγράμματα που τρέχει αυτή την περίοδο η «Σχεδία»
Αυτή την περίοδο, η «Σχεδία στην πόλη» τρέχει έξι εθελοντικά προγράμματα. Συγκεκριμένα:
1. «Η Σχεδία πάει σχολείο»
Οι εθελοντές παιδαγωγοί της ομάδας ετοιμάζουν εκπαιδευτικά προγράμματα για ζωτικά κοινωνικά θέματα, με χαρακτήρα διαδραστικό και βιωματικό, κυρίως για παιδιά 6-12 ετών και ταξιδεύουν σε σχολεία αλλά και σε εκδηλώσεις φορέων, φεστιβάλ κ.α..
Τη φετινή χρονιά υλοποιούνται τα προγράμματα:
• Λύκε-λύκε είσαι εδώ; Ένα πρόγραμμα για τις προκαταλήψεις, τα στερεότυπα, το ρατσισμό και την ξενοφοβία, για παιδιά Α΄- Δ΄ δημοτικού.
• Παί-ζω με τα δικαιώματα μου – μαθαίνω τα δικαιώματά μου με οδηγό το παιχνίδι: Απευθύνεται σε παιδιά Γ΄ & Δ΄ δημοτικού.
• Εθελοντισμός… στάση ζωής: Απευθύνεται σε παιδιά Ε’ & ΣΤ’ δημοτικού.
2. «Οι Βαλίτσες των εκπλήξεων»
Το πρόγραμμα αφορά δημιουργικές ψυχαγωγικές δράσεις για παιδιά και νέους που βιώνουν ιδιαίτερες δυσκολίες.
Εβδομαδιαία προγράμματα για τη φετινή χρονιά:
• Κάθε Τρίτη απόγευμα, 18:00-20:00, συνεχίζεται σταθερά το δημιουργικό πρόγραμμα στο Δενδροποτάμο σε συνεργασία με την οργάνωση «Φάρος του κόσμου». Από τον Ιούνιο, παιδιά και εθελοντές εκπαιδεύονται στο Κοινωνικό Τσίρκο!
• Κάθε Πέμπτη απόγευμα, 18:00-20:00, υλοποιείται το πρόγραμμα «Βόλτα στην πόλη» σε συνεργασία με το Ειδικό Ψυχαγωγικό Κέντρο του Δήμου Θεσσαλονίκης.
3. Ομάδα κουκλοθεάτρου
Η ομάδα πειραματίζεται με κούκλες, παραμύθια, σκηνικά αντικείμενα, χρώματα και μουσικές για να ετοιμάσει μικρά καλλιτεχνικά δρώμενα! Στόχος είναι αυτά να παρουσιαστούν σε ιδρύματα, νοσοκομεία, ορφανοτροφεία, σε παιδικά χωριά,
σε υποβαθμισμένες περιοχές και γειτονιές.
Η ομάδα συναντιέται κάθε Πέμπτη στις 19:00.
4. «Η πόλη μας δεν κοιμάται ποτέ!»
Σε αυτό το πρόγραμμα εντάσσονται όλες οι εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης στις οποίες συμμετέχει ή διοργανώνει η «Σχεδία» στην πόλη, σε συνεργασία με φορείς και άλλες οργανώσεις.
Κάθε φορά σχεδιάζεται μια ξεχωριστή δράση-παρέμβαση με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα όπως τα δικαιώματα του παιδιού, η προσβασιμότητα στην πόλη για άτομα με αναπηρία, ο ρατσισμός, τα περιβαλλοντικά προβλήματα, η υγιεινή διατροφή, η ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς, η ενεργή συμμετοχή, η αξία του εθελοντισμού κ.α.
5. «Παιδικό στέκι»
Κάθε Παρασκευή απόγευμα (18:00-20:00) η ομάδα υποδέχεται στο χώρο της παιδιά και γονείς που βιώνουν ιδιαίτερες δυσκολίες και μοιράζονται δημιουργικές δράσεις. Συνεργάζεται με το Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας των Παιδικών Χωριών SOS (Πλαγιάρι) και το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες (GCR-Παράρτημα Θεσσαλονίκης).
6. «Δημιουργικές διαδρομές για παιδιά 5-8 ετών»
Κάθε Σάββατο πρωί, 11:00-13:00 οι εθελοντές – παιδαγωγοί της ομάδας πραγματοποιούν ένα διαφορετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα παιδιά των φίλων και μελών της ομάδας.
