Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Αρχείο

Παιδεία (α)παιδείας! «Πέρασαν στο ΤΕΙ και δεν ξέρουν να γράφουν και να διαβάζουν»

Παιδεία (α)παιδείας! «Πέρασαν στο ΤΕΙ και δεν ξέρουν να γράφουν και να διαβάζουν»
Προσθέστε το typosthes.gr ως προτιμώμενη πηγή στα αποτελέσματα αναζήτησης στην Google Google Logo">

Της ΜΑΡΚΕΛΛΑΣ ΑΛΕΞΙΟΥ

Τα φετινά αποτελέσματα των πανελληνίων, που ανακοινώθηκαν χθες, δεν έφεραν στο φως, μόνο την κατρακύλα των βάσεων, αλλά και την κατρακύλα ολόκληρου του συστήματος. Ακόμα και σε σχολές που παραδοσιακά εμφανίζουν μεγάλη ζήτηση, όπως οι ιατρικές και οι νομικές, η πτώση μετριέται σε πολλές εκατοντάδες μονάδες, ενώ στις πολυτεχνικές σχολές η πτώση φτάνει ακόμα και τις 2.000 μονάδες.

Παρόμοια είναι η κατάσταση και στα ΤΕΙ, όπου ακόμα και σε σχολές που καταγράφηκε σημαντική άνοδος οι υποψήφιοι μπήκαν έχοντας βαθμό κάτω του 10. Μόνη ουσιαστική εξαίρεση η κατηγορία του 10%, όπου διαπιστώνεται σημαντική άνοδος σε σύγκριση με πέρυσι.

Οι διευθυντές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μιλώντας στον «Τ.Θ.», υποστήριξαν πως η παιδεία… νοσεί, γιατί δε νοείται να εισάγονται στα πανεπιστήμια με βαθμό 2 ή 3! Προβληματισμένος για αυτή την «κατάντια», όπως την χαρακτήρισε εμφανίστηκε στον «Τ.Θ.» ο διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Κιλκίς, Γιώργος Κωνσταντινίδης.

«Στα ΤΕΙ επαρχίας και μεγάλων πόλεων, εισάγονται με βαθμό 2 ή 3! Αυτό υποδηλώνει πως δε γνωρίζουν τα στοιχειώδη, γραφή, ανάγνωση, άρα δεν μπορούν να ανταποκριθούν στο γνωστικό αντικείμενο σπουδών τους», δήλωσε και πρόσθεσε: «Ο υποψήφιος, γνωρίζοντας πως μπαίνει με βαθμό… 2 και 3 στο πανεπιστήμιο, τότε, προσαρμόζονται οι απαιτήσεις και το διάβασμά του σ’ αυτό το επίπεδο. Και είναι κρίμα, γιατί στα ΤΕΙ, οι φοιτητές μπορούν να εξοπλίζονται με γνώσεις απαραίτητες παγκοσμίως. Η εισαγωγή με χαμηλές βαθμολογίες σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, είναι απαξίωση προς το θεσμό του πανεπιστημίου», επισήμανε και τόνισε πως το υπουργείο πρέπει να δει το θέμα εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ με άλλη ματιά».

Από την πλευρά του, ο διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δυτικής Θεσσαλονίκης Παύλος Μαντζιάρης, όπως είπε, είδε περισσότερα… ευχαριστημένα και χαμογελαστά πρόσωπα. «Οι υποψήφιοι, λόγω της πτώσης των βάσεων, είναι πιο ευχαριστημένοι, γιατί έμειναν κοντά στις οικογένειές τους», σημείωσε. Όμως είναι στ’ αλήθεια αυτό μια παρηγοριά; «Κοινωνικά, μπορεί να είναι, γιατί οι νεαροί θα βρίσκονται πιο κοντά στο σπίτι τους, λόγω της υπάρχουσας οικονομικής κατάστασης, αλλά ποιοτικά, είναι ότι χειρότερο», συμπλήρωσε ο κ. Μάντζιαρης.

Οι μεγαλύτερες πτώσεις  

Πτώση εκατοντάδων μορίων σημειώνουν ακόμη και οι περιζήτητες ιατρικές και νομικές σχολές, που βρίσκονται σε κεντρικά Πανεπιστήμια. Το σύνολο των σχολών στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ παρατηρούνται πτώσεις των βάσεων που αγγίζουν και ξεπερνούν τα δύο χιλιάδες μόρια. Είναι χαρακτηριστικό ότι η τελευταία ιατρική σχολή Θράκης έπεσε 642 μόρια και διαμορφώθηκε η βάση της στα 18.369 μόρια. Η μόνη ιατρική σχολή που έμεινε σε επίπεδα πάνω από 19.000 μόρια είναι της Αθήνας και εκεί η βάση έπεσε σε σχέση με πέρυσι 300 μόρια, φτάνοντας στα 19.153.

Η Νομική Αθήνας έπεσε κατά 285 μόρια και έφτασε στα 18.608 μόρια, ενώ στη Θεσσαλονίκη η ίδια σχολή έπεσε 311 μόρια και έφτασε τα 18.449. Εντυπωσιακή είναι η πτώση των βάσεων στα Τμήμα των Πολυτεχνείων, που ξεπέρασαν σε ορισμένες περιπτώσεις τα 2.000 μόρια. Συγκεκριμένα το Τμήμα Μηχανολόγων Περιβάλλοντος Θράκης, έπεσε κατά 2.658 μόρια (βάση 14.533). Το Τμήμα πολιτικών Μηχανικών του Ε.Μ. Πολυτεχνείου, που είναι από τα περιζήτητα τμήματα, η βάση έπεσε 758 μόρια 18.483. Η σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Ε.Μ. Πολυτεχνείου έπεσε κατά 598 μόρια και έφτασε τα 21.715, ενώ η αντίστοιχη σχολή στο Βόλο, έπεσε 1246 μόρια και έφτασε 20.2003. Επίσης μεγάλες πτώσεις παρατηρούνται και στα παιδαγωγικά τμήματα όπου στην Αθήνα το Δημοτικής Εκπαίδευσης έπεσε κατά 744 μόρια και η βάση έφτασε 17.806. Το Παιδαγωγικό Τμήμα στη Ρόδο έπεσε κατά 2068 μόρια και η βάση διαμορφώθηκε στα 15.247.

Στα ΤΕΙ θεαματικές είναι οι πτώσεις των περισσοτέρων σχολών, ωστόσο υπάρχουν και θεαματικές άνοδοι σε σχολές οι οποίες βρίσκονται κάτω από τα 7.000 μόρια, αλλά είναι σχολές με χαμηλή ζήτηση.

Σχολές, όπως η Λογιστική ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, έπεσε κατά 1.868 μόρια και η βάση διαμορφώθηκε στα 12.292.

Υπάρχουν όμως τμήματα με εντυπωσιακές ανόδους, όπως το Τμήμα Εμπορίας και ποιοτικού ελέγχου που ανέβηκε κατά 5.710 μόρια και διαμορφώθηκε στα 6.710 μόρια, δηλαδή είναι κάτω από τη βάση.

Η σχολή με την μεγαλύτερη άνοδο είναι Γαλλικής Φιλολογίας Θεσσαλονίκης, όπου ανέβηκε κατά 6.212 μόρια και η σχολή με την μεγαλύτερη πτώση είναι Μηχανικών Πληροφορικής και Επικοινωνιακών Συστημάτων Αιγαίου που έπεσε κατά 3.673.

Οι επιτυχόντες της Θεσσαλονίκης

Δεν στερήθηκαν τον ύπνο τους, δε ξενύχτησαν, αλλά έβαλαν πρόγραμμα. Αυτό είναι το συστατικός της επιτυχίας των επιτυχόντων της πόλης μας.

Συγκινητικά ήταν τα λόγια της Βασιλικής Φεσατίδου, η οποία κατάφερε να εισαχθεί πρώτη, στην κατηγορία των πολυτέκνων, στην Ιατρική Σχολή του ΑΠΘ. «Το χάρηκα πολύ. Ευχαριστώ τις αδερφές μου! Αν δεν ήμασταν πολύτεκνοι δε θα έμενα Θεσσαλονίκη μαζί τους», εξηγεί η Βασιλική. Την ίδια ώρα, η Βασιλική Φεσατίδου, από τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη, είπε πως δε θέλει να πάρει τη δόξα από τον πρώτο της Ιατρικής…! «Μπαίνω στη σχολή με 18,904. Ήταν η πρώτη και μόνη μου επιλογή», συμπληρώνει.

Ο μαθητής του Αριστοτέλειου Κολλεγίου Θεσσαλονίκης Γεώργιος Πανοζάχος, συγκέντρωσε 19.488 μόρια και εισάγεται πρώτος στο ΠΑΜΑΚ, στο τμήμα Χρηματοοικονομικής. Σε δηλώσεις του, είπε πως αυτή η σπουδή έχει μέλλον, λόγω… κρίσης! «Είναι ένα επάγγελμα που σου εξασφαλίζει επαγγελματική αποκατάσταση. Η κοινωνία μάς χρειάζεται. Το συστηματικό διάβασμα και η οργάνωση κατά τη διάρκεια του χρόνου, ήταν αυτό που οδήγησαν στην επιτυχία».

Η Ευαγγελία Σταθεροπούλου είναι μία από τους 53 υποψηφίους του Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ), που δοκιμάστηκαν με επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις και η οποία κατάφερε να εισαχθεί πρώτη στο τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του ΠΑΜΑΚ (συγκέντρωσε 18.557 μόρια και 20.237 μαζί με το ειδικό μάθημα των αγγλικών, ενώ η βάση εισαγωγής φέτος έπεσε από τις 16.022 στις 15.148). Ως πρώτη της επιλογή, βασικό κριτήριο της προτίμησής της ήταν οι επαγγελματικές δυνατότητες που έκρινε ότι θα της ανοιχθούν στο μέλλον, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. «Δεν θα ήθελα να απογοητευτώ από την επιλογή μου, τόσο σε σχέση με την οργάνωση της σχολής και τη διάρκεια των σπουδών μου, όσο και σε σχέση με την επαγγελματική προοπτική» ανέφερε χαρακτηριστικά.

Οι επιτυχίες του «ασθενούς» φύλου είναι γεγονός και στην τεχνολογική εκπαίδευση. Την πρώτη θέση στο τμήμα Αρχιτεκτονικής Τοπίου του ΤΕΙ Καβάλας, κατέκτησε η υποψήφια του Πειραματικού Λυκείου του ΠΑΜΑΚ, Αικατερίνη Λαδά. Αν και βρισκόταν στην τέταρτη θέση των επιλογών της (στην πρώτη θέση ήταν το τμήμα αισθητικής του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης), η Κατερίνα είναι αποφασισμένη να εγγραφεί και να παρακολουθήσει κανονικά τα μαθήματα στο ΤΕΙ Καβάλας, παραμερίζοντας τις ανησυχίες των κοντινών της προσώπων για το επαγγελματικό της μέλλον. Η καταγωγή της μητέρας της, από τη Δράμα, εξασφαλίζει, όπως αναφέρει, τη δυνατότητα διαμονής, μειώνοντας το κόστος των σπουδών της για την οικογένεια.

Δεύτερος στο τμήμα Μαθηματικών του ΑΠΘ εισάγεται ο Οδυσσέας Γιαταγαντζίδης, από το πειραματικό Λύκειο του ΠΑΜΑΚ. Τα μαθηματικά είναι η δεύτερη «αγάπη» του- μετά τη μουσική, την οποία και σπουδάζει στο Κρατικό Ωδείο. «Δεν έχω αποφασίσει ακόμη με ποιο από τα δύο θα ασχοληθώ επαγγελματικά. Πάντως, οι σπουδές στα μαθηματικά μού ανοίγουν πολλές επιλογές σε μεταπτυχιακά προγράμματα, όπως για παράδειγμα η πληροφορική», σημειώνει ο νεαρός φοιτητής πλέον και προσθέτει πως ο χρόνος που θα κυλήσει στη σχολή του, θα καθορίσει τη μελλοντική του πορεία.

Κρίση αξιοπιστίας του εξεταστικού συστήματος «βλέπει» η αντιπολίτευση

«Η πτώση των βάσεων σημαίνει ότι η δυσκολία των θεμάτων ανέδειξε τους πραγματικά άριστους και δυνατούς υποψηφίους, ενώ η αύξηση των ορίων εισαγωγής σε άλλες σχολές, είχε να κάνει και με το πόσο καλά πήγαν τα παιδιά στα ειδικά μαθήματα», δήλωσε για τις βάσεις η υφυπουργός Παιδείας, Εύη Χριστοφιλοπούλου. Μιλώντας στο ραδιόφωνο της ΝΕΤ, απέδωσε την άνοδο των βάσεων σε ορισμένες σχολές στο γεγονός ότι προσφέρουν εργασιακή ασφάλεια. Ανέφερε ως χαρακτηριστικό παράδειγμα τη σχολή εμποροπλοιάρχων του Εμπορικού Ναυτικού. Την ίδια ώρα, για λάθη, αστοχίες και κρίση αξιοπιστίας του εξεταστικού συστήματος κάνουν λόγο τα κόμματα της αντιπολίτευσης λίγες ώρες μετά την ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας.

Σε δήλωσή του με αφορμή την ανακοίνωση των βάσεων, ο τομεάρχης Παδείας της ΝΔ Άρης Σπηλιωτόπουλος, χαρακτήρισε τη φετινή χρονιά δύσκολη για όλους, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, «λόγω των λαθών, των παλινωδιών και των αστοχιών που έγιναν κατά την οργάνωση και διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων, που είχαν ως αποτέλεσμα, τις χαμηλές επιδόσεις (μόλις ένας στους έξι τελικά περνά στη σχολή της επιλογής του), αλλά και την κρίση αξιοπιστίας του εξεταστικού συστήματος», όπως χαρακτηριστικά ανέφερε. Καταλήγοντας ο κ. Σπηλιωτόπουλος ευχήθηκε καλή σταδιοδρομία σε όσους πέτυχαν τους στόχους τους και εισάγονται στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας, ενώ για «όσους δεν κατάφεραν να υλοποιήσουν τις επιδιώξεις και τις προσδοκίες τους φέτος», τόνισε ότι «τίποτε δεν έχει χαθεί, ότι η ζωή δίνει πολλές ευκαιρίες και ότι στο χέρι τους είναι να τις αξιοποιήσουν και να πετύχουν στο μέλλον». 

Αφορμή για νέα επίθεση στο νόμο για τα ΑΕΙ και ΤΕΙ έδωσε στον Συνασπισμό η ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το κόμμα επιμένει ότι οι αλλαγές που δρομολογήθηκαν οδηγούν σε "ένα κατ΄ επίφαση Πανεπιστήμιο, που δεν θα είναι πλέον ούτε δωρεάν, ούτε δημόσιο, αλλά ούτε και Πανεπιστήμιο". Υποστηρίζει ότι οι μελλοντικοί φοιτητές θα φοιτήσουν σε σχολές εντελώς διαφορετικές από αυτές που είχαν κατά νου όταν συμπλήρωναν το μηχανογραφικό τους, σε "πανεπιστήμια - Ανώνυμες Εταιρείες [...] με άγνωστο πρόγραμμα μαθημάτων, με πολλαπλούς κύκλους σπουδών, με σπουδές κατακερματισμένες, χωρίς δωρεάν συγγράμματα και με δίδακτρα".

Αναφέρει ότι θα στηρίξει "με όλες του τις δυνάμεις" τις προσπάθειες ανατροπής αυτής της πολιτικής. «H πτώση ή άνοδος των βάσεων δεν αφορά ούτε το κόστος των σπουδών, ούτε τα δικαιώματα στη μόρφωση και στην εργασία των παιδιών της λαϊκής οικογένειας, που σε συνθήκες καπιταλιστικής κρίσης χτυπιούνται από την πολιτική της κυβέρνησης», επισημαίνει στη σχετική ανακοίνωσή του το ΚΚΕ.

Πρωτοβουλίες και για τη μέση εκπαίδευση μετά το νομοσχέδιο για τις αλλαγές σε ΑΕΙ και ΤΕΙ ζητεί ο ΛΑΟΣ. «Τα ελληνόπουλα δεν μαθαίνουν τα γράμματα που πρέπει, πράγμα που φάνηκε και στις Εισαγωγικές Εξετάσεις όπου οι βάσεις ήταν πολύ χαμηλά», σχολίασε ο εκπρόσωπος του κόμματος Κωστης Αϊβαλιώτης.

Σε ανακοίνωσή της η Δημοκρατική Συμμαχία συγχαίρει όλα τα παιδιά που εξετάστηκαν, είτε πέτυχαν την εισαγωγή τους σε κάποια σχολή, είτε όχι. «Συγχαρητήρια όμως δεν μπορούν να δοθούν και στο υπουργείο Παιδείας», επισημαίνει το Κίνημα, «διότι η διαδικασία των εξετάσεων που ξεκίνησε με τις καλύτερες προϋποθέσεις, νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά, ολοκληρώθηκε σήμερα, πιο αργά από κάθε άλλη χρονιά, δείχνοντας με τον πλέον σαφή τρόπο ότι οι καλές προθέσεις δεν φτάνουν. Χρειάζεται συνεχής και συνεπής προσπάθεια για την επιτυχία».

Τώρα, το μυαλό στο πρώτο κουδούνι

Από συσκέψεις σε συσκέψεις είναι ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Θόδωρος Καρτσιώτης. «Προετοιμαζόμαστε για το άνοιγμα των σχολείων. Το πρώτο κουδούνι πρέπει να μας βρει χωρίς ελλείψεις και παραλείψεις», είπε χαρακτηριστικά. Εικόνα για τις βάσεις, ούτε λόγος! «Τρέχουμε για τα σχολεία…», κατέληξε.

Ακολουθήστε το Typosthes στo Google news Google News

Περισσότερα από Αρχείο

ΟΛΑ ΤΑ ΑΡΘΡΑ
Παιδεία (α)παιδείας! «Πέρασαν στο ΤΕΙ και δεν ξέρουν να γράφουν και να διαβάζουν»

Χωρίς κυβερνητικό σχόλιο για το θέμα των υποκλοπών