Η επιστολή διαμαρτυρίας των καθηγητών του ΑΠΘ που καταγγέλλει τη διακίνηση ναρκωτικών ουσιών στο χώρο του Πανεπιστημίου, σε συνδυασμό με την απόφαση της Συγκλήτου του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών περί συμβολικής αναστολής λειτουργίας του Ιδρύματος στις 24 Οκτωβρίου λόγω της ανεξέλεγκτης παρουσίας διακινητών και χρηστών ναρκωτικών ουσιών εντός και πέριξ του πανεπιστημιακού χώρου, επισημαίνονται σε ερώτηση της ευρωβουλευτή της ΝΔ και του ΕΛΚ Μαρίας Σπυράκη προς την Κομισιόν. Με βάση τα συγκεκριμένα γεγονότα η κ. Σπυράκη περιγράφει το περιβάλλον στο οποίο γίνεται έρευνα με ευρωπαϊκά κονδύλια και ζητά από την Κομισιόν να παρέμβει ώστε να προστατευθούν πρωτίστως οι ερευνητές και οι φοιτητές αλλά και τα χρήματα των Ευρωπαίων φορολογουμένων για την έρευνα να αξιοποιούνται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο από τα ελληνικά ΑΕΙ.
Ολόκληρη η ερώτηση της ευρωβουλευτού έχει ως εξής:
Η επιστολή διαμαρτυρίας των καθηγητών του ΑΠΘ περί διακίνησης ναρκωτικών ουσιών στο χώρο του πανεπιστημίου, σε συνδυασμό με την απόφαση της Συγκλήτου του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών περί συμβολικής αναστολής λειτουργίας του Ιδρύματος στις 24 Οκτωβρίου λόγω της ανεξέλεγκτης παρουσίας διακινητών και χρηστών ναρκωτικών ουσιών εντός και πέριξ του πανεπιστημιακού χώρου, αναδεικνύουν το περιβάλλον ανομίας που επικρατεί τελευταία στα ελληνικά πανεπιστήμια.
Ειδικότερα, ελληνικά πανεπιστημιακά ιδρύματα (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο) έχουν καταστεί χώροι διάπραξης αξιόποινων πράξεων και υπόθαλψης εγκληματιών. Ως εκ τούτου, τίθενται ζητήματα ασφάλειας, υγιεινής, ασφαλούς προσέλευσης και προσβασιμότητας, παράλληλα με την παρακώλυση του ακαδημαϊκού έργου.
Με αφορμή τα ανωτέρω ερωτάται η Επιτροπή:
1. Διαπιστώνει η Επιτροπή ότι η ύπαρξη ενός καθεστώτος παραβατικότητας και η παρακώλυση του ακαδημαϊκού έργου περιορίζει το δικαίωμα των Ευρωπαίων πολιτών στην εκπαίδευση, όπως κατοχυρώθηκε στο άρθρο 14 του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων;
2.Εκτιμά η Επιτροπή ότι η εν λόγω κατάσταση είναι συμβατή με Διακήρυξη της Μπολόνια και την εδραίωση του Ευρωπαϊκού Χώρου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης;
3. Τι προτίθεται να κάνει η Επιτροπή δεδομένου ότι η ανασφάλεια και τα περιστατικά ανομίας δεν διασφαλίζουν την αποτελεσματικότητα των χρηματοδοτούμενων προγραμμάτων από κοινοτικούς πόρους τόσο αναφορικά με την έρευνα και την καινοτομία (Horizon2020), όπου τα πανεπιστήμια είναι κεντρικοί φορείς υλοποίησης, όσο και την κινητικότητα φοιτητών για σπουδές (Erasmus+), ώστε να προστατεύσει τα χρήματα των Ευρωπαίων φορολογουμένων;
