">
Ανακοινώθηκαν χθες οι βάσεις θέτοντας τέλος στην αγωνία χιλιάδες υποψηφίων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τα στοιχεία που δόθηκαν στη δημοσιότητα ανοδική πορεία σημείωσε το 62% των σχολών.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα την Πέμπτη, το υπουργείο Παιδείας, ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων για επιλογή ανήλθε σε 70.593 (60.584 ΓΕΛ και 10.009 ΕΠΑΛ) και, συνολικά, εισήχθησαν στα ΑΕΙ, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στην ΑΣΤΕ, στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος 63.609 υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.
Ειδικότερα, το ποσοστό επιτυχίας των υποψηφίων των ΓΕΛ ανήλθε στο 97,47% και το αντίστοιχο ποσοστό των υποψηφίων των ΕΠΑΛ στο 63,23%.
Αξίζει να σημειωθεί, ότι με τη διαδικασία του Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου, υποβλήθηκαν 20.909 αιτήσεις και οι επιτυχόντες ανήλθαν στους 14.225, με ποσοστό επιτυχίας εισαγωγής στις ΣΑΕΚ στο 68,03%.
Πάντως, συνολικά 9.739 θέσεις έμειναν κενές, αριθμός παρόμοιος με εκείνον των προηγούμενων ετών, μετά την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.
Φαίνεται πως ένας από τους βασικούς λόγους που επηρεάζουν την επιλογή των μαθητών για τις σπουδές τους είναι η επαγγελματική αποκατάσταση.
Όπως σχολίασε στο TyposThes ο κ. Γιάννης Μπαχαράκης, ηλεκτρολόγος μηχανικός υπολογιστών ΑΠΘ, οικονομολόγος και διευθυντής σπουδών του εκπαιδευτικού οργανισμού Μπαχαράκη: «οι μαθητές έκαναν στοχευμένες επιλογές σχολών που έχουν επαγγελματική προοπτική.
Σύμφωνα με την ανάλυση των φετινών βάσεων, ενισχυμένο ενδιαφέρον καταγράφηκε για τις Πολυτεχνικές Σχολές και τα τμήματα Πληροφορικής, ενώ αντίθετα πτωτική πορεία σημείωσαν αρκετά παραδοσιακά τμήματα, όπως τα Παιδαγωγικά, η Φυσική, η Ιστορία και η Γεωπονία.
Η άνοδος των Πολυτεχνικών Σχολών αποδίδεται τόσο στην αναβάθμιση των περιφερειακών πανεπιστημίων όσο και στην αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων τους. Παράλληλα, σημαντικό ρόλο φαίνεται πως διαδραμάτισε το γεγονός ότι τα πενταετή προγράμματα σπουδών απονέμουν πλέον ενιαίο τίτλο σπουδών επιπέδου bachelor και master.
Ιδιαίτερα αυξημένο ήταν το ενδιαφέρον και για τα τμήματα Πληροφορικής, παρά το γεγονός ότι στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο οι υποψήφιοι εξετάστηκαν σε δυσκολότερα θέματα στο μάθημα της Οικονομίας. Οι σχολές όχι μόνο διατήρησαν τις βάσεις τους, αλλά σε αρκετές περιπτώσεις, κυρίως στην περιφέρεια, κατέγραψαν σημαντικές αυξήσεις. Η δυναμική αυτή συνδέεται με τις αυξημένες ανάγκες της αγοράς εργασίας σε τομείς όπως η ανάπτυξη λογισμικού, η τεχνητή νοημοσύνη, τα data centers, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και οι νέες τεχνολογίες. Παράλληλα, ενδιαφέρον καταγράφηκε και για παραδοσιακούς κλάδους των μηχανικών που σχετίζονται με τις κατασκευές και την ενέργεια.
Στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο παρατηρήθηκαν έντονες αυξήσεις, κυρίως στα περιφερειακά Πολυτεχνεία. Οι περσινές χαμηλές βάσεις σε αρκετά ιδρύματα εκτός μεγάλων αστικών κέντρων, σε συνδυασμό με τη θεσμική τους αναβάθμιση, οδήγησαν φέτος σε αισθητή ενίσχυση της ζήτησης.
Στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο, οι Ιατρικές Σχολές κατέγραψαν ήπια αλλά ουσιαστική άνοδο. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η Ιατρική Αλεξανδρούπολης, η οποία διαμορφώθηκε στα 18.350 μόρια, σημειώνοντας αύξηση 375 μορίων σε σχέση με πέρυσι. Ανοδική πορεία ακολούθησαν επίσης οι Κτηνιατρικές, οι Φαρμακευτικές και τα τμήματα Φυσικοθεραπείας.
Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο, αντίθετα, καταγράφηκαν μικρές πτωτικές μεταβολές στις Νομικές και στις Σχολές Ψυχολογίας.
Διαβάστε επίσης:
ΑΠΘ – ΠΑΜΑΚ: Αυτές είναι οι βάσεις 2026 για όλες τις σχολές στη Θεσσαλονίκη (ΠΙΝΑΚΕΣ)
Θεσσαλονίκη: Η σχολή ΑΠΘ που έκανε «άλμα» 1.225 μόρια - Ποιες 24 είχαν άνοδο (ΠΙΝΑΚΑΣ)
Θεσσαλονίκη: Ποια σχολή ΑΠΘ «γκρεμίστηκε» 1.340 μόρια – Πτώση 17 σχολών, 3 κάτω από τη βάση
Ανοδική ήταν η εικόνα και στις στρατιωτικές σχολές. Η Στρατιωτική Σχολή Αξιωματικών Σωμάτων (Ιατρικό Τμήμα) σημείωσε άνοδο περίπου 500 μορίων, προσεγγίζοντας τα 18.500 μόρια, ενώ υψηλά κινήθηκε και το τμήμα Πληροφορικής, με βάση περίπου 18.600 μόρια. Θετική επίδραση φαίνεται πως είχε και η ένταξη ορισμένων στρατιωτικών σχολών στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο, γεγονός που διεύρυνε τις επιλογές των υποψηφίων».
Σχολές με 2, 4, 5 και 6 εισακτέους!
Συνολικά για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ υπήρχαν περί τις 69.000 θέσεις. Από αυτές όμως οι 10.000 έμειναν κενές. Όπως εξήγησε ο κ. Μπαχαράκης ήταν: «Κυρίως σε τμήματα που ήταν προσβάσιμα από τα Γενικά Λύκεια. Το γεγονός αυτό δημιουργεί προβληματισμό, καθώς αρκετά τμήματα ενδέχεται να υπολειτουργήσουν ή ακόμη και να μην λειτουργήσουν.
Ιδιαίτερα χαμηλή ήταν η ζήτηση σε ορισμένα πανεπιστημιακά τμήματα. Ενδεικτικά, το Τμήμα Φυσικής Καβάλας εισήγαγε μόλις πέντε φοιτητές, το Τμήμα Γεωπονίας στο Μεσολόγγι έξι, το Τμήμα Αειφορικής Γεωργίας στο Αγρίνιο δύο και το Μαθηματικό της Σάμου τέσσερις. Πτωτική πορεία κατέγραψαν επίσης τμήματα Γεωπονίας στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη, καθώς και αρκετά Παιδαγωγικά Τμήματα.
Επίσης παραδοσιακά τμήματα όπως το Ιστορίας Αρχαιολογίας ΑΠΘ διαμορφώθηκε περίπου στα 11.200 μόρια, ενώ το Τμήμα Φυσικής του ίδιου πανεπιστημίου κατέγραψε πτώση της τάξης των 1.300 μορίων. Αντίθετα, αρκετές Πολυτεχνικές Σχολές σημείωσαν εντυπωσιακή άνοδο.
Αυτό δείχνει πως οι μαθητές προσεγγίζουν πλέον το μηχανογραφικό δελτίο με πιο ολοκληρωμένη συμβουλευτική και μεγαλύτερη έμφαση στις επαγγελματικές προοπτικές κάθε σχολής. Η δυνατότητα άμεσης επαγγελματικής αποκατάστασης, οι εξελίξεις στην αγορά εργασίας, η αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων και η αναβάθμιση των πανεπιστημιακών τμημάτων φαίνεται πως αποτέλεσαν τους βασικούς παράγοντες που διαμόρφωσαν τις φετινές επιλογές και, κατ' επέκταση, την εικόνα των βάσεων εισαγωγής».
- Θεσσαλονίκη: Πώς ξεκίνησε η φωτιά στο Δερβένι – Συνελήφθη 51χρονος για εμπρησμό από αμέλεια
- Θεσσαλονίκη: Η σχολή ΑΠΘ που έκανε «άλμα» 1.225 μόρια - Ποιες 24 είχαν άνοδο (ΠΙΝΑΚΑΣ)
- Φίδι πήγε να… τρυπώσει σε κατάστημα στη Θεσσαλονίκη – Το μάζεψε νεαρός με μια σκούπα!
- Μεγάλη γιορτή στη δυτική Θεσσαλονίκη – Εκδηλώσεις και λιτάνευση θαυματουργής εικόνας
